課桌椅-金榜家具(在線咨詢)-學(xué)生課桌椅供應(yīng)商：

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知識(shí)科普　　

據(jù)了解，根據(jù)《中小學(xué)校課桌椅型號(hào)與功能尺寸》(GB/T3976-2002)要求，小學(xué)在國(guó)標(biāo)4-10號(hào)課桌和課椅中至少須選擇配備三種型號(hào);初中在國(guó)標(biāo)2-6號(hào)課桌和課椅中，至少須選擇配備兩種型號(hào);高中在國(guó)標(biāo)1-4號(hào)課桌和課椅中，至少須選擇配備三種型號(hào)。同號(hào)課桌與課椅相匹配;對(duì)于同年齡段身高、體重等體征明顯超常的學(xué)生，哪里有課桌椅賣，要打破常規(guī)為特型學(xué)生配備適合的課桌與課椅，確保學(xué)生就座舒適。查閱該國(guó)標(biāo)發(fā)現(xiàn)，如果某學(xué)生身高180cm， 那桌面高應(yīng)該為76cm、坐面高為44cm，課桌椅型號(hào)為一號(hào);如果某學(xué)生身高在119cm及以下，那桌面高應(yīng)該為49cm、坐面高為27cm，課桌椅型號(hào)為十號(hào)。金榜課桌椅高質(zhì)量服務(wù)客戶。

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可糾正兒童坐姿的課桌椅設(shè)計(jì)研究

兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)占據(jù)了大部分時(shí)間，木制課桌椅，因而，與之配套的課桌椅是否適合兒童的生長(zhǎng)需求就顯得尤為重要。為更好的保障兒童身心健康的發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)小學(xué)生課桌椅的使用現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，結(jié)合兒童的生理和心理需求，提出了目前小學(xué)生坐姿存在的具體問(wèn)題，并進(jìn)行研究。并針對(duì)尺寸功能的調(diào)節(jié)產(chǎn)生的約束效果，對(duì)兒童的坐姿進(jìn)行糾正，為調(diào)整兒童坐姿的設(shè)計(jì)表達(dá)提供了實(shí)踐方向。金榜家具桌椅專為兒童設(shè)計(jì)。 

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該“一視同仁”還是“區(qū)別對(duì)待”？近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，中小學(xué)生身體發(fā)育也是“突飛猛進(jìn)”，可很多學(xué)校的課桌椅并沒(méi)有隨著學(xué)生的長(zhǎng)高而“長(zhǎng)高”，繼續(xù)湊合著用，不論學(xué)生高矮胖瘦，都“一視同仁”，課桌椅，課桌椅整齊劃一，沒(méi)有任何區(qū)分。整齊劃一的課桌更美觀？有的學(xué)校還認(rèn)為整齊劃一的課桌椅看上去更美觀，但以學(xué)生身體健康為代價(jià)的“美”不是真的美，真的美應(yīng)體現(xiàn)在桌椅尺寸這些細(xì)微之處的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)在充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與感受，體現(xiàn)在以保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)為前提和責(zé)任。課桌椅“身高”不協(xié)調(diào)的危害？中小學(xué)生正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，尺寸適合的課桌椅有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。如果課桌椅過(guò)高會(huì)使學(xué)生眼睛與桌面距離太近，造成視力損害；課桌椅過(guò)低會(huì)使學(xué)生就坐時(shí)不能保持挺胸姿勢(shì)，從而造成脊柱彎曲。課桌椅應(yīng)“長(zhǎng)”多高？課桌椅到底應(yīng)該多少尺寸才符合標(biāo)準(zhǔn)呢？您可以根據(jù)學(xué)生的身高對(duì)照下面這張表就一清二楚了。金榜課桌椅高標(biāo)準(zhǔn)的要求，是客戶新來(lái)的選擇。