晉城課桌椅-霸州市金榜家具-采購課桌椅：

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該“一視同仁”還是“區(qū)別對待”？近年來，隨著人們生活水平的提高，中小學生身體發(fā)育也是“突飛猛進”，可很多學校的課桌椅并沒有隨著學生的長高而“長高”，繼續(xù)湊合著用，不論學生高矮胖瘦，都“一視同仁”，課桌椅整齊劃一，沒有任何區(qū)分。整齊劃一的課桌更美觀？有的學校還認為整齊劃一的課桌椅看上去更美觀，但以學生身體健康為代價的“美”不是真的美，真的美應體現在桌椅尺寸這些細微之處的關愛，體現在充分考慮學生的學習體驗與感受，體現在以保障學生的健康成長為前提和責任。課桌椅“身高”不協(xié)調的危害？中小學生正處于身體發(fā)育的關鍵時期，尺寸適合的課桌椅有利于學生的健康成長。如果課桌椅過高會使學生眼睛與桌面距離太近，造成視力損害；課桌椅過低會使學生就坐時不能保持挺胸姿勢，從而造成脊柱彎曲。課桌椅應“長”多高？課桌椅到底應該多少尺寸才符合標準呢？您可以根據學生的身高對照下面這張表就一清二楚了。金榜課桌椅高標準的要求，是客戶新來的選擇。

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現在學生的身體發(fā)育“突飛猛進”，資料顯示，17歲的男孩身高普遍達到1.65 米以上。然而，課桌椅卻長年沒有什么“長進”，不少中小學課桌椅已不符合學生身體的需要，一定程度上影響了健康。近日，本報一位熱心讀者來信反映，現在小學的課桌尺寸太小了，孩子寫字時縮著雙臂，身體也跟著縮起來，課桌椅廠，頭壓得很低，造成近視。他建議有關部門專門對中小學生的課桌椅尺寸進行科學設計，使之更適合孩子的身體發(fā)育特征。

高個同學腿難伸桌底

教部一項調查顯示，實木課桌椅，1992 年至2001 年期間，我國城市男、女生身高平均增長6.2厘米和4.8 厘米，農村男、女生身高分別增長7.5厘米和6.1 厘米。同時，學生的個體身高差異平均值，也由25厘米增加到37厘米。

某中小學學生的身高平均值都要高于全國水平。記者在一些中小學看到，不僅各年級學生的身高相差懸殊，就是同一個班里學生的身高相差也達到20厘米以上。然而，學校所用的課桌椅，晉城課桌椅，大部分用同一型號，同一高度，只有不同年級間才略有差異。金榜課桌椅經濟又實惠，是值得信賴的選擇。

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人體工程學設計，采用人體工程學設計的，學生坐著非常舒服?；⌒螘鼨谧屇_踝不再難受，圓形化設計的桌腳、椅腳不易破裂。使用的ppr、pvc均為食品級塑料材質，無任何氣味，無丨毒害。所有的用料，皆可100%回收，不污染環(huán)境。使用壽命長，小學生課桌椅，非人為破壞使用時間長達10年。產品堅固耐用，分量輕，具有耐熱耐寒，抗丨氧化，耐老化，防水防霉等特性。學生桌具有升降功能，方便不同身高和不同年齡段的學生使用。

這充分體現了學校以生為本，以高度的責任心和使命感，本著對每一位學生負責的精神。高質量課桌椅的配備，精細管理，切實保證學生的健康成長。

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