陽泉課桌椅-霸州金榜家具-生產(chǎn)課桌椅：

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誰來把課桌椅調(diào)到健康的高度？

高個趴著、矮個挺著，高高低低嫌難看……

學(xué)校家具廠家專家稱，不符合身高的學(xué)生課桌椅會影響孩子的發(fā)育、視力和心理健康。你有設(shè)想過走進(jìn)一間教室，看到的是高高低低的教室家具嗎？或許大多數(shù)人會覺得很難看，但保健專家說，全班學(xué)校家具整齊劃一就是不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，對青少年健康無益。

學(xué)校課桌椅大多不合身 　

中小學(xué)階段正是未成年人發(fā)育的年齡，學(xué)生課桌椅高度理應(yīng)跟隨身體的發(fā)育而增高，這樣對學(xué)生的健康才是有利的。而事實(shí)又是如何呢？  　

一位不愿透露姓名的老師說：“我上課時，看到孩子們趴著聽課，就會喊他們坐直了身子，其實(shí)有時候是我誤會了，以為他們故意這樣趴在偷懶。后來我自己去坐了一下發(fā)現(xiàn)，有一部分學(xué)生是因?yàn)樯砀吆驼n桌不匹配，坐得不舒服才會趴著的。

疑問：整齊的學(xué)生課桌椅=好學(xué)校？ 　

監(jiān)測教學(xué)環(huán)境和教學(xué)用具是學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作之一，如果在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，也會通知學(xué)校進(jìn)行整改，陽泉課桌椅，一些學(xué)校也會對此進(jìn)行改進(jìn)，但也仍有不少學(xué)校還是不按照標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整學(xué)校家具高度。

很多中小學(xué)各年級都使用同一型號學(xué)生課桌椅，而且課堂上老師只強(qiáng)調(diào)坐姿，并不管‘高個低桌’或‘低個高桌’的學(xué)生坐著是否舒適。

早在1988年，衛(wèi)生丨部丨就發(fā)布了學(xué)生課桌椅衛(wèi)生國家標(biāo)準(zhǔn)，兒童課桌椅，后來考慮到青少年平均身高不斷增長，2003年1月1日，教室課桌椅，國家質(zhì)檢總局又頒布《學(xué)生課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》，將中小學(xué)生使用的教室家具分為10個不同的尺寸檔次，不同身高的學(xué)生都有相關(guān)的尺寸標(biāo)準(zhǔn)，以保護(hù)學(xué)生的身心健康。金榜課桌椅經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，是值得信賴的選擇。

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機(jī)械升降課桌椅就是可以調(diào)節(jié)課桌椅高度的課桌。機(jī)械升降課桌椅是設(shè)計通過桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調(diào)節(jié)課桌高度作用，來滿足學(xué)校及學(xué)生要求。很多學(xué)生都比較青睞這種機(jī)械升降課桌椅，目前，很多學(xué)校都是使用的這種機(jī)械升降課桌椅。

機(jī)械升降課桌椅的質(zhì)量要求是比較高的，機(jī)械升降課桌椅的桌面是采用E1級優(yōu)質(zhì)環(huán)保多層膠合板，在機(jī)械升降課桌椅的桌面雙面都是貼了優(yōu)質(zhì)防火板的，四邊倒圓，采用的是環(huán)保聚氨酯清漆涂飾處理。機(jī)械升降課桌椅的桌面在環(huán)保方面還是做的很好的，學(xué)生的健康重要。金榜課桌椅經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，是值得信賴的選擇。

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機(jī)械升降椅的椅座也是非常重要，這是學(xué)生的身體直接接觸到的地方，那么機(jī)械升降課桌椅椅座是采用的曲面造型，符合人體工程學(xué)原理，也是采用的E1級優(yōu)質(zhì)環(huán)保多層膠合板，雙面貼優(yōu)質(zhì)防火板，四邊倒圓，采用環(huán)保聚氨酯清漆涂飾處理。學(xué)生在坐下的時候是非常舒適的，這樣也才能夠使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適。

課桌椅是學(xué)習(xí)生活中不可缺少的學(xué)習(xí)用具。我國的學(xué)校一直延續(xù)采用傳統(tǒng)的雜木制造課桌椅。80年代始，東部沿海地區(qū)開始學(xué)習(xí)國外經(jīng)驗(yàn)，從采用鋼木合一制造課桌椅，代替了木制桌椅。鋼木課桌椅固然經(jīng)由20多年的發(fā)展，已采用機(jī)械法出產(chǎn)，課桌椅價格，但因會松釘、易生銹、使用壽命短等多方面弊病，目前還不能完全替換一代課桌椅。金榜課桌椅經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，是值得信賴的選擇。