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學(xué)生課桌椅使用者在意哪些方面

     現(xiàn)階段，人們對(duì)課桌椅產(chǎn)品的需求不僅是在數(shù)量上不斷上漲，同時(shí)，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量也提出了一個(gè)更高的要求，產(chǎn)品的質(zhì)量除了外觀、性能等指標(biāo)外，穩(wěn)定、安全、節(jié)能等也成為消費(fèi)者挑選學(xué)生課桌椅產(chǎn)品時(shí)的重要參考因素，這就需要課桌椅廠家在生產(chǎn)過程中，不斷的提高廠家的生產(chǎn)技術(shù)以及檢測的標(biāo)準(zhǔn)。

     課桌椅廠家如果要想在激烈的市場紛爭中拔得頭籌，校具設(shè)備，好的產(chǎn)品將是必不可少的一個(gè)因素之一，現(xiàn)在的課桌椅市場已經(jīng)不再是前幾年那樣，僅靠抄襲、山寨就能滿足消費(fèi)者的需求，需要跟隨消費(fèi)者的使用需求，去改進(jìn)、創(chuàng)新自己的產(chǎn)品，同時(shí)不斷完善其質(zhì)量，只有高品質(zhì)的課桌椅產(chǎn)品和完善的售后服務(wù)體系，才能獲得消費(fèi)者的美譽(yù)度。

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課桌椅處理工藝決定其質(zhì)量的好壞

  大家可以發(fā)現(xiàn)，隨著教學(xué)水平的提高，學(xué)校初使用的木制課桌椅已基本淘汰，現(xiàn)在學(xué)校里大部分都用鋼質(zhì)升降課桌椅，因?yàn)殇撝普n桌椅比木制課桌椅更加堅(jiān)固耐用。

   但是鋼質(zhì)課桌椅也會(huì)有劣質(zhì)品，一些廠家制作工藝不好，就會(huì)出現(xiàn)課桌表面的噴塑開始脫落，鋼制部分生銹。

   正確的制作工藝應(yīng)該是：鋼材在進(jìn)回來時(shí)，為了防止生銹，校具家具廠，表面都是經(jīng)過處理。經(jīng)過磷化液處理后的鋼材表面被附上了一層薄薄的磷化膜，可以很好的杜絕空氣防止鋼材氧化。一系列的處理工藝就完成了。然后在塑粉噴涂之前，一定保證課桌椅鋼材表面是干的，沒有灰塵，這樣噴涂上去的塑粉才會(huì)緊緊的附在課桌椅鋼材表面。就算用錘子敲也是不易脫落的。

   經(jīng)過嚴(yán)格處理后生產(chǎn)出來的課桌椅一般都可以使用5年以上，塑粉不脫落、不生銹。因此，建議學(xué)校在采購課桌椅之前一定要仔細(xì)考察生產(chǎn)廠家的處理工藝。一定要看清楚質(zhì)量有沒有達(dá)標(biāo)。

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人體工程學(xué)學(xué)生桌椅

1、人在使用桌椅的過程中，有關(guān)解剖學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等各種因素

2、在滿足人體的自然需求前提下，廊坊校具，人與桌椅能互動(dòng)互補(bǔ)，相得益彰;

3、桌椅能配合人的工作、學(xué)習(xí)、生活、閑暇等多種現(xiàn)代的行為和方式;

4、桌椅應(yīng)對(duì)人的身心健康起到保護(hù)、預(yù)防和矯正的作用，還應(yīng)考慮安全、舒適、效率等問題;

5、人體工學(xué)桌椅的基本問題就是功能與尺度的問題

6、桌椅的性能并非越方便越好，有時(shí)，設(shè)計(jì)就是要提供不方便;

7、視角度與影像的關(guān)系，決定了工作、學(xué)習(xí)桌椅的設(shè)計(jì)