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高矮調節(jié)要科學。小學生桌椅的規(guī)格一般是桌子高63厘米，而椅子要選到32厘米，這樣更適合孩子身材的比例，對于大多數(shù)小學生來說，這樣高度的椅子坐上去更舒服。孩子上初中后，椅子和桌子都要相對提高5~10厘米。使用不合身桌椅，孩子容易疲勞，降低學習效率，而且，身體、桌子、椅子三者搭配合理，孩子的腰板才能筆直。

兒童升降學習桌椅是依據(jù)“人機工程學”原理、“佳視角”原理、“體壓分擔”理論、“環(huán)境干擾”理論、視距調節(jié)理論等一些的理論，以大程度的幫助孩子達到防駝護眼、學習的效果。

學生課桌椅質量關乎學生的健康。課桌椅作為學生密切使用的工具，并不能隨著學生的生長而做出相應的調整，導致出現(xiàn)很多高個矮桌，小個高桌的現(xiàn)象，久而久之，就會造成學生近視、駝背等等不良影響。因此，學生課桌椅的質量關乎學生的學習健康。

學生們每天學習的時間都非常長，一天中大部分的時間都是在課桌上度過的，長時間伏案學習，如果坐姿還不正確，很容易就引起脖頸疲勞甚至是近視等情況，可見一張設計合理的學生課桌是多么重要。

學生課桌椅的質量與學生的健康有著密切的關系。我們都知道，中小學生的成長和成長已經脫離了他們的發(fā)展階段。但是，學生的桌椅是一個好伴侶，每年春夏秋冬都陪伴著學生，一直保持不變，導致高學生在貓腰寫字，低學生伸脖子上課的現(xiàn)象。隨著時間的推移，再加上學習的壓力，學生體內出現(xiàn)了各種各樣的健康問題。這也是我們常說的學生桌椅質量影響學生健康的主要原因。

學生課桌椅制造商提醒我們，為了學生的健康，在選擇和購買學生桌椅時，我們應盡大努力選擇一個高度合適的或能自動調節(jié)學生桌椅高度的好的，然后滿足耐久性、耐磨性的要求。從質量上保護環(huán)境，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

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