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隨著生活水平的提高，我們現(xiàn)在的孩子營養(yǎng)跟的上了，高個子、胖子多，但是學校課桌椅的調(diào)整卻沒有跟上。不少學校使用的課桌椅還是按10年前孩子身高的比例設計的，高度、寬窄尺寸都有些偏小。如果長期在這樣的課桌上學習，高個子學生不得不一直彎著腰，低著頭。而體格較壯的孩子，往往因為課桌面太窄而無法將手臂自然打開，不得不側(cè)歪著身子書寫。這些不良姿勢必然導致頸椎和其他脊柱部位變形，造成小關節(jié)紊亂，引起相關的，嚴重的甚至還會引起脊柱側(cè)彎。

從名稱上來看就知道，誰站在U形的中心，或是T臺上面，誰就是矚目的焦點。因此，U形以及T臺式的桌椅擺放形式都適用于以教師為中心的課堂。不過與傳統(tǒng)模式的桌椅擺放形式不同，U形擺放在較為小型的課堂中，更有利于教師和學生間面對面的交流，從而建立教師與學生間的良好關系。而這種形式的缺點在于，如果想要進行小組互動，實行起來將會比較困難。另外，對于比較害羞的學生，像這樣完全暴露在大家的目光之下，可能會比較難以適應。

我曾經(jīng)在我的課堂中使用過類似模特表演的T臺式的桌椅擺放形式。當時是根據(jù)教室布局的需要，因為在教室的南北兩側(cè)墻面上都有可書寫展示的白板，又因為學校的桌椅是不可自由移動的，因此這種T臺式的桌椅擺放，可以讓我大化地利用教室內(nèi)的資源。除此以外，辯論形式的課堂討論通過這種桌椅擺放的形式也可以很好地開展。

小學生課桌椅肩負著使學生認真學習、健康成長的重任。因此，學校小學生課桌椅的選擇是一項艱巨的任務。小學生課桌椅的價格也是學?？紤]的因素之一。因為學校是學生書桌需求量的地方，所以購買小學生課桌椅的價格一定是惠的。此外，學校還可以根據(jù)實際情況定制更合適的課桌椅。課桌椅的自動升降可以滿足學校不同年齡、不同身高的學生的需要。根據(jù)身高調(diào)整合適的身高可以有效避免學生坐姿不良引起的近視和脊柱彎曲。

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