中小學課桌椅定做-忻州中小學課桌椅-金榜題名金榜家具：

塑鋼課桌椅放在水中浸泡不變質(zhì)、不變形、利于定期清洗，確保學生使用的課桌椅整潔衛(wèi)生，在清洗教室地板時不容易受潮。產(chǎn)品象塑鋼窗一樣在露天風吹、日曬、雨淋不變形、不變質(zhì)。使用壽命可達15年以上。學生使用不會損傷身體和損壞衣褲，使用安全感好，塑鋼課桌椅的產(chǎn)品從質(zhì)量、耐用、美觀多項性能和特點。課桌椅常用的多層膠合板一般有三合板、五合板、九合板等，一合就是一層。一層的厚度是1mm，每層的木皮都成90°垂直，這樣既增加強度，也減少變形，主要用在外表面，如弧形的地方，彎曲性好。

學生課桌椅的結(jié)構(gòu)，大小合適，有助于學生保持良好的坐姿，減少疲勞，防止脊柱異常歪曲和視力減退，從而有利于小學生的健康成長。課桌合適的高度，學生坐在合適的椅子上時，桌面應與學生的心窩相齊。這樣的桌椅高度，能使學生在讀寫時眼與桌面中心保持30—35厘米距離。如果椅高合適，而桌子過高，造成桌椅高差大，會使學生讀寫時距物距離過近，兩肩上提脊柱也會呈偏畸狀態(tài)。

如果桌高合適，而椅子過高，造成桌椅高差小，會使學生低頭彎腰，上身前傾，使胸腹腔內(nèi)的臟器受壓，影響呼吸和血液循環(huán)，使學生容易產(chǎn)生疲勞。

學生課桌椅顏色的搭配選擇大有學問：

教學空間或主題的定義：課桌椅顏色可以區(qū)分教學空間、教室內(nèi)的單一學習區(qū)、學科教室、理化生實驗室、創(chuàng)客教室等其他科目的教室。年級的區(qū)分：不同的學生課桌椅配色可以將小學、中學、高中的不同年級進行區(qū)分。功能區(qū)分:學習的教學空間有不同的功能定位，可以根據(jù)色彩進行分配，像座位、桌子、儲物柜、教師講臺等等。

實現(xiàn)學習目標和激發(fā)情緒：前面說到色彩可以影響情緒，研究表明，更明亮的色彩可以為低年級的學生創(chuàng)造能量和學習情緒的興奮，而更加成熟的色彩可以讓高年級的學生為高等學府的學習環(huán)境做好升學準備。