學(xué)生課桌椅-金榜題名金榜家具廠家-金榜題名學(xué)生課桌椅：

按照兒童家具要求，課桌椅的線條應(yīng)圓滑流暢，圓形或弧形收邊，帶有銳角和表面堅(jiān)硬、粗糙的課桌椅都要遠(yuǎn)離孩子。另外，在選購(gòu)時(shí)可以用力晃幾下，如果出現(xiàn)結(jié)構(gòu)松動(dòng)、感覺(jué)搖搖晃晃的課桌椅就建議選擇。

在挑選可升降兒童課桌椅前要挑選廠家，廠家要有專(zhuān)門(mén)的資質(zhì)以及產(chǎn)品的合格證及各項(xiàng)檢測(cè)報(bào)告，這樣我們?cè)谠搹S家無(wú)論選擇任何款式的課桌椅都不用擔(dān)心產(chǎn)品的質(zhì)量及售后問(wèn)題?？缮祪和n桌椅的材質(zhì)應(yīng)要求綠色無(wú)異味，表面的涂層應(yīng)該具有和不易刮傷的特點(diǎn)，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無(wú)害涂料的課桌椅。

固定式課桌椅在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上相對(duì)簡(jiǎn)單，擺放較牢固穩(wěn)當(dāng)，坐姿姿勢(shì)不容易保持，占用教室面積少，傳統(tǒng)的教學(xué)較多選用固定式課桌椅?？缮嫡n桌椅顧名思義就是可以調(diào)節(jié)學(xué)生課桌椅的高度，可升降課桌椅是通過(guò)桌腳的相關(guān)固件設(shè)計(jì)在滑軸上可以上下滑動(dòng)，并由螺絲固定，從而來(lái)達(dá)到調(diào)節(jié)學(xué)生課桌椅高度的作用，來(lái)滿足不同身高的學(xué)生需求?；?dòng)式課桌椅是目前新型的教學(xué)學(xué)生課桌椅，可以根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行教學(xué)場(chǎng)景的組合，具有靈活性高，互動(dòng)性強(qiáng)。讓學(xué)生更好的融入到教學(xué)場(chǎng)景中，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)參與度。

如何規(guī)范課桌椅的使用：

1、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)把握好課桌椅采購(gòu)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、課桌椅分配使用標(biāo)準(zhǔn)、日常衛(wèi)生管理以及教學(xué)與生活環(huán)境監(jiān)測(cè)，加大監(jiān)管力度。

2、改變片面追求課桌椅“整齊劃一、便于管理”的傳統(tǒng)觀念，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)執(zhí)行、按人體工學(xué)配置課桌椅的科學(xué)認(rèn)知。對(duì)照，根據(jù)學(xué)生實(shí)際坐高對(duì)所有中小學(xué)的每個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)整，整頓課桌椅管理與使用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。

3、設(shè)計(jì)多款符合新課改精神、小班化教學(xué)、初高中課堂教學(xué)等桌面需求的課桌椅。實(shí)現(xiàn)既符合標(biāo)準(zhǔn)，又適合教學(xué)具擺放的功能性需求，同時(shí)結(jié)合學(xué)校用房條件，相對(duì)增大學(xué)生作業(yè)、操作與學(xué)習(xí)的有效使用面積。