課桌椅-金榜家具(推薦商家)-小學課桌椅多少錢：

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座椅的靠背思維：依據(jù)學生脊椎曲線精心打造，形狀中間內陷，兩側包覆，下端為凹形設計，在學生長時間端坐時，背脊及兩側肌肉能得到的包覆及支撐，免去久坐而造成肌肉的病痛及脊椎側彎；

坐墊的省思：考量學生長時間端坐，免去對臀部和所造成的傷害，我們研發(fā)團隊把座板采用輪廓化，正中間內陷20mm如此充分的分散上身的垂直重量，間接減輕臀部及腰椎的壓力，座板前端采用符合人體工程學的波浪式設計，使用中可在無形中矯正坐姿。

升降課桌椅排距標準

　　

　　1、小學升降課桌椅的排距不宜小于850mm，中學不宜小于900mm，縱向走道寬度均不應小于550mm。課桌端部與墻面或者突出墻面的內壁柱及設備管道的凈距離均不應小于120mm。

　　

　　2、前排兩邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小于30°。

　　

　　3、教室一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2000mm，教室后排課桌后沿與黑板的水平距離：小學不宜大于8000mm，中學不宜大于8500mm。教室后部應設置不小于600mm的橫向走道。

如何規(guī)范課桌椅的使用：

1、衛(wèi)生監(jiān)督機構和教育機構應把握好課桌椅采購準入標準、課桌椅分配使用標準、日常衛(wèi)生管理以及教學與生活環(huán)境監(jiān)測，加大監(jiān)管力度。

2、改變片面追求課桌椅“整齊劃一、便于管理”的傳統(tǒng)觀念，提高學校領導和教師對執(zhí)行、按人體工學配置課桌椅的科學認知。對照，根據(jù)學生實際坐高對所有中小學的每個班級進行調整，整頓課桌椅管理與使用不當?shù)默F(xiàn)象。

3、設計多款符合新課改精神、小班化教學、初高中課堂教學等桌面需求的課桌椅。實現(xiàn)既符合標準，又適合教學具擺放的功能性需求，同時結合學校用房條件，相對增大學生作業(yè)、操作與學習的有效使用面積。

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