金榜家具有限公司 (圖)-學(xué)生課桌椅定制-太原學(xué)生課桌椅：

升降課桌椅排距標(biāo)準(zhǔn)

　　1、小學(xué)升降課桌椅的排距不宜小于850mm，中學(xué)不宜小于900mm，縱向走道寬度均不應(yīng)小于550mm。課桌端部與墻面或者突出墻面的內(nèi)壁柱及設(shè)備管道的凈距離均不應(yīng)小于120mm。

　　2、前排兩邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于30°。

　　3、教室一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2000mm，教室后排課桌后沿與黑板的水平距離：小學(xué)不宜大于8000mm，中學(xué)不宜大于8500mm。教室后部應(yīng)設(shè)置不小于600mm的橫向走道。

一般在教室中，常見的課桌椅排列方式就是兩張課桌椅排在一起，不過這只是在上課的時(shí)候。在開班會或者舉行活動的時(shí)候就會將課桌椅排成一圈，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候就會使用工作站排列法擺放桌椅，所以課桌椅的排列方式并不是一成不變的，我們可以根據(jù)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境選擇不同的排列方式，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)性及趣味性。

安排座位緊繞在并起來的桌子旁邊，讓學(xué)生有接觸，可以促進(jìn)小組互動。不過有的學(xué)生需將椅子稍做調(diào)整才能看到黑板、老師、投影布幕，這樣的話可將每小組中背對教室前方的椅子撤走，以免學(xué)生頻頻轉(zhuǎn)頭。

多層膠合板一般有三合板、五合板、九合板等，一合就是一層。一層的厚度是1mm，每層的木皮都成90°垂直，這樣既增加強(qiáng)度，也減少變形，主要用在外表面，如弧形的地方，彎曲性好。

模壓板也叫吸塑板，通常是選擇的中密度板，進(jìn)行銑型、砂光后，在表面通過真空吸覆的原理，把PVC膜緊密的貼上而形成，具有防水性能好、環(huán)保、造型和色彩紋理多樣的優(yōu)點(diǎn)。

細(xì)木工板俗稱大芯板，是由兩片單板中間膠壓拼接木板而成。中間木板是由天然的木板方經(jīng)熱處理（即烘干室烘干）以后，加工成一定規(guī)格的木條，由拼板機(jī)拼接而成。拼接后的木板兩面各覆蓋兩層單板，再經(jīng)冷、熱壓機(jī)膠壓后制成。