實(shí)木課桌椅-金榜題名實(shí)木課桌椅-金榜家具有限公司 (多圖)：

課桌椅的高度一直是學(xué)校關(guān)注的問(wèn)題，桌子和椅子的高度必須經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)，需要根據(jù)學(xué)生的身高和使用壽命內(nèi)的期望身高進(jìn)行設(shè)計(jì)，以確保課桌椅能夠適應(yīng)學(xué)生的不同階段及身高需求。學(xué)生課桌椅一定要耐用，因?yàn)閷W(xué)生使用的課桌椅肯定不能三天兩頭的更換，所以課桌椅的質(zhì)量一定要好。學(xué)生課桌椅的實(shí)用性很重要，桌面筆槽和水杯槽的設(shè)計(jì)方便學(xué)生使用，書桌側(cè)面設(shè)計(jì)的書包鉤也很重要，方便學(xué)生放置書包。桌子的防水性能也很重要，在使用過(guò)程中，學(xué)生不可避免的會(huì)灑水。

多層膠合板一般有三合板、五合板、九合板等，一合就是一層。一層的厚度是1mm，每層的木皮都成90°垂直，這樣既增加強(qiáng)度，也減少變形，主要用在外表面，如弧形的地方，彎曲性好。

模壓板也叫吸塑板，通常是選擇的中密度板，進(jìn)行銑型、砂光后，在表面通過(guò)真空吸覆的原理，把PVC膜緊密的貼上而形成，具有防水性能好、環(huán)保、造型和色彩紋理多樣的優(yōu)點(diǎn)。

細(xì)木工板俗稱大芯板，是由兩片單板中間膠壓拼接木板而成。中間木板是由天然的木板方經(jīng)熱處理（即烘干室烘干）以后，加工成一定規(guī)格的木條，由拼板機(jī)拼接而成。拼接后的木板兩面各覆蓋兩層單板，再經(jīng)冷、熱壓機(jī)膠壓后制成。

如何規(guī)范課桌椅的使用：

1、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)把握好課桌椅采購(gòu)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、課桌椅分配使用標(biāo)準(zhǔn)、日常衛(wèi)生管理以及教學(xué)與生活環(huán)境監(jiān)測(cè)，加大監(jiān)管力度。

2、改變片面追求課桌椅“整齊劃一、便于管理”的傳統(tǒng)觀念，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)執(zhí)行、按人體工學(xué)配置課桌椅的科學(xué)認(rèn)知。對(duì)照，根據(jù)學(xué)生實(shí)際坐高對(duì)所有中小學(xué)的每個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)整，整頓課桌椅管理與使用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。

3、設(shè)計(jì)多款符合新課改精神、小班化教學(xué)、初高中課堂教學(xué)等桌面需求的課桌椅。實(shí)現(xiàn)既符合標(biāo)準(zhǔn)，又適合教學(xué)具擺放的功能性需求，同時(shí)結(jié)合學(xué)校用房條件，相對(duì)增大學(xué)生作業(yè)、操作與學(xué)習(xí)的有效使用面積。