霸州金榜題名金榜家具-金榜題名實(shí)木課桌椅-臨汾實(shí)木課桌椅：

課桌椅的采購需要我們從多方面進(jìn)行考量，防水性、阻燃性、外觀設(shè)計(jì)、安全問題、環(huán)保性以及舒適程度等。因此在采購時(shí)還需要考慮生產(chǎn)廠家的能力，是否有專門的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的能力如何，這些都是需要考慮的。篩選廠家的過程可能會非常繁瑣，但是一定不能忽視。

現(xiàn)在大多中小學(xué)生是在學(xué)校進(jìn)行午休的，但是很多學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能提供午休的空間，很多學(xué)生都是趴在桌子上伏案午休的，長時(shí)間的伏案午休可能會對孩子的眼睛產(chǎn)生壓迫感，不利于孩子的生長發(fā)育，如果采用可以午休的課桌椅，既能利于孩子的身心健康還能讓孩子午休的更加舒適。

學(xué)生的課桌椅尺寸和功能是否良好，會直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和舒適度，課桌椅尺寸不合適會影響學(xué)生的視力、發(fā)育和學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此國家專門出臺了《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》（GB/T 3976-2014）的，規(guī)定了中小學(xué)生的課桌椅型號，功能尺寸、分配使用等要求。

不同身高階段的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該配置對應(yīng)不同型號的課桌椅，有利于學(xué)生的形體發(fā)育和保護(hù)視力。不同身高階段的學(xué)生，其對應(yīng)不同型號的課桌椅，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生眼睛與桌面保持合適的距離。

孩子之間個體的差異總是存在，并且孩子身高不穩(wěn)定，孩子發(fā)育的不同時(shí)期，身高會相應(yīng)較快增長，不同孩子發(fā)育的年齡點(diǎn)也有所差異，由學(xué)校統(tǒng)一提供課桌椅既無法準(zhǔn)確預(yù)測和提供，也無法及時(shí)隨孩子身高來調(diào)換課桌;其次，不少的學(xué)校都不愿意教室課桌椅高低不齊、大小各異，既不美觀，也不便于管理。因此，許多學(xué)校對學(xué)生課桌椅的配置大都采用年齡段學(xué)生平均身高所對應(yīng)的型號，雖然符合大部分學(xué)生的身高，但無法兼顧少部分孩子差異的特殊性，以至于有的孩子感到桌高太高，有的則感到太低，影響身體健康。