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如今的鋼木課桌椅的環(huán)保問題主要是在桌面上，所以在選擇時可以聞一下桌面是否有氣味，如果有刺激性氣味，則說明該學生課桌椅甲醛釋放量超標，對學生身體會造成傷害。應該選擇環(huán)保、、甲醛釋放量合格，對學生身體的，甲醛的危害我們都是知道的，輕則頭暈，重則可。

在選擇課桌椅時，也要坐上去體驗一下，感受一下座板、靠背板以及桌面的弧度，能夠貼合使用者的身體自然弧度，這樣能夠提高課桌椅的舒適度，能夠更快的讓學生集中注意力，提高學生的聽課效率。

提及尺寸，先想到的便是學生們的健康問題。在近視和駝背問題日益顯現(xiàn)的今天，選擇合格的尺寸就顯得非常重要。縱觀讀書時的經(jīng)歷，從小學至畢業(yè)，同學們的身高向來都不統(tǒng)一，而是高矮胖瘦參差不齊，選擇學生課桌椅時要想避免出現(xiàn)以上的健康問題，就需要根據(jù)學生的身型選擇合適的尺寸，這樣不僅可以提升學生課桌椅的舒適度，還可以有效降低健康問題出現(xiàn)的概率?，F(xiàn)實中，雖然大部分學生的身高在平均身高的小范圍內(nèi)上下波動，但是有極個別的同學會遠遠超出這個范圍，這種情況下定制固定式學生課桌椅，顯然并不合適，建議學校選擇升降式學生課桌椅，可以有效解決尺寸不合適的問題。

孩子之間個體的差異總是存在，并且孩子身高不穩(wěn)定，孩子發(fā)育的不同時期，身高會相應較快增長，不同孩子發(fā)育的年齡點也有所差異，由學校統(tǒng)一提供課桌椅既無法準確預測和提供，也無法及時隨孩子身高來調換課桌;其次，不少的學校都不愿意教室課桌椅高低不齊、大小各異，既不美觀，也不便于管理。因此，許多學校對學生課桌椅的配置大都采用年齡段學生平均身高所對應的型號，雖然符合大部分學生的身高，但無法兼顧少部分孩子差異的特殊性，以至于有的孩子感到桌高太高，有的則感到太低，影響身體健康。

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