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學生課桌椅的設計，主要表現(xiàn)在架構和高度上，在架構上要選擇簡單的，不能過于花哨，這樣不僅僅容易過時而且分散學生注意力，高度上要選擇適合學生身高的，這樣才能為學生提供健康的學習環(huán)境，糾正學生坐姿，遠離近視，提高學生的學習成績。

工藝是指課桌椅在生產(chǎn)過程中的，在選擇時要選擇焊口平整無焊瘤、刺，不會出現(xiàn)漏焊、虛焊、脫焊現(xiàn)象的課桌椅，這樣才能學生使用；表面進行除銹處理，環(huán)保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，，甲醛釋放量合格的產(chǎn)品，這樣不僅能夠學生的，還可以延長課桌椅的使用壽命。

課桌椅桌面的阻燃性能也需要特別注意，尤其是在學生實驗課上，桌面的阻燃性能達標，這樣才能為學生提供良好的學習環(huán)境。桌面是學生進行學習的重要位置，更是學生書本的存放位置，所以桌面的承重力需要特別注意，桌面的背部設置高密度加強筋，能夠桌面的承重力。課桌椅的性能也需要注意，在露天條件下，風吹、日曬、雨淋不變形、不變質，課桌椅的使用壽命達十年以上。

現(xiàn)代升降課桌椅的設計與過去課桌椅的設計不同，現(xiàn)代課桌椅經(jīng)過人員的設計，、視角學、體壓分擔學等多種原理，能夠貼合人體自然弧度，的學生坐姿，遠離近視、彎腰駝背。而過去的老式課桌椅只是單純的造型，沒有經(jīng)過設計，不能適合目前國內(nèi)全天式學習。

學生課桌椅的高度問題對學生視力的影響是直接的，不合適高度的課桌椅對于學生造成的影響嚴重，嚴重影響學生的視力和脊柱，造成、脊柱變形、含胸駝背等。所以課桌椅的高度問題要重視。課桌椅的設計對于學生的視力也有著影響，一套有著設計的課桌椅能夠學生在使用過程中正確的坐姿，進而學生的視力問題。課桌椅的原材料問題需要采用環(huán)保、甲醛釋放量，材質，這樣才能學生在使用過程中的身體健康。

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