淮南單人課桌椅-金榜題名金榜家具廠-單人課桌椅制作：

定制學(xué)生課桌椅的好處之一就是可以實(shí)現(xiàn)課桌椅顏色的自由變化。學(xué)?？梢赃x擇和教室顏色相匹配的課桌椅顏色，也可以選擇和學(xué)校風(fēng)格相匹配的課桌椅顏色，還可以選擇能緩解孩子們眼睛疲勞的課桌椅顏色。不管定制何種顏色在一定程度上都可以有效提升學(xué)校的美觀度、形象以及競(jìng)爭(zhēng)力，并獲得來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定。優(yōu)美、環(huán)保、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是提升孩子們學(xué)習(xí)效率的重要基礎(chǔ)。

課桌椅由一體式的鋼材組成，椅背上還設(shè)置了頭枕，課桌前部設(shè)置了躺板。午休時(shí)，只要在調(diào)高課桌后，將躺板放下，椅背向后調(diào)整，便可以轉(zhuǎn)換成午休床使用，靠枕也自然而然成為了枕頭。放平后，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的測(cè)量，整張午休床的長(zhǎng)寬，大約為140厘米和55厘米，腳可以向外伸。對(duì)小學(xué)低年級(jí)階段的孩子而言，這樣的空間已經(jīng)足夠躺下睡覺(jué)了，且午休桌椅尺寸可以按照身高群體定制。

一種可用于午休的課桌，包括桌面，其特征在于：所述桌面的下方設(shè)有置物腔，所述桌面分為前段、后段，所述桌面的后段可拆卸地滑動(dòng)安裝在桌面上，所述桌面的后段的一面為平整面，另一面包裹有海綿墊，所述桌面的后段的前端面、后端面上設(shè)有插接槽，所述前端面設(shè)有連接柱。

本著“雙減”工作的落實(shí)，大家更多的關(guān)注中小學(xué)生身心健康，保證學(xué)生教學(xué)和午休質(zhì)量，讓學(xué)生告別趴著睡。大部分學(xué)生中午因?yàn)闀r(shí)間短沒(méi)有回家休息，面對(duì)著傳統(tǒng)課桌椅只能趴著睡的問(wèn)題，可能會(huì)影響學(xué)生的健康，長(zhǎng)時(shí)間趴在書(shū)桌上睡覺(jué)會(huì)導(dǎo)致血液循環(huán)不暢，不僅如此，還可能出現(xiàn)脊椎問(wèn)題。學(xué)生折疊午休課桌椅不僅可以讓孩子平躺睡覺(jué)，還更大程度地利用了教室里有限的空間?？梢匀菁{更多的學(xué)生進(jìn)行午休。這也解決了午休空間有限，無(wú)幼兒園一樣容納那么多上下鋪的問(wèn)題。在有限的條件下，為孩子創(chuàng)造更加舒適的午休環(huán)境。