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合適的尺寸選擇，在一定程度上解決了學生們的健康問題，而要想解決學生課桌椅的安全問題，就需要從課桌椅的材料和結構出發(fā)。首先材料的選擇要足夠的安全，確保甲醛釋放量符合安全標準，且質量達到相關使用要求，盡量避免選擇使用劣質的材料，不僅使用壽命較短，浪費財力，更無法保障學生們的安全。其次結構要足夠安全，需要從外觀上和性能上進行確定，如桌角是否圓滑，整體是否牢固，桌腳是否進行防滑處理，承重能力是否達到要求等，結構的合理選擇，不僅可以有效降低學生課桌椅的撞害，與此同時還可以減少課桌椅的潛在威脅。

課桌椅的實用性能也是很重要的，桌面筆槽、水杯槽的設計，方便學生的實用，桌面的性能也很重要，學生在使用過程中難免會灑水；桌斗側面設計的書包掛鉤也很重要，方便學生書包的放置。

升降課桌椅雖然是具有升降功能，可是其高度也要進行設計，不能草草了事；整體的架構上也要、視角學、體壓分擔學等多種原理，這樣能夠提高課桌椅的舒適度，能夠更快的讓學生集中注意力，提高學生的聽課效率；在款式上不能選擇過于花哨或者復雜的，這樣能夠的提高學生的學習效率。

校用課桌椅，通俗點講就是學生在學校上課學習使用的課桌椅，這是校用家具中的一大類目。學生每天都要使用到它，因此好的校用課桌椅不僅為學生提供舒適的學習環(huán)境，還可以助力孩子健康成長。因其使用對象、使用環(huán)境的不同，市面上所售的校用課桌椅有多種設計方案，產(chǎn)品外觀多種多樣?，F(xiàn)在校用課桌椅多使用升降課桌椅，高度可根據(jù)學生身高進行調(diào)整，讓每個學生擁有自己的專屬桌椅，更舒適的學習成長。但是，無論怎樣改變，校用課桌椅采購相關標準是一定的，只有注意到這些事項，才能采購到靠譜的校用課桌椅。

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