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課桌椅的設計存在著的隱患，設計不合理的課桌椅對于學生的身體健康存在的影響，不合理的課桌椅會影響課桌椅的舒適度，容易讓學生存在排斥感，容易讓學生產(chǎn)生疲勞感，影響學生脊柱的生長發(fā)育，容易造成學生。

課桌椅的桌面是直接與學生進行接觸的，所以桌面的隱患存在兩點，一是原材料，二是工藝。桌面需要選用環(huán)保、甲醛釋放量合格，的原材料，這樣才能學生的身體健康；工藝上采用一次性注塑成型或者包邊，這樣達到刺、無刃口、無接口，這樣才能學生在使用過程中不會出現(xiàn)劃傷現(xiàn)象，還要課桌椅的承重力。

課桌椅是伴隨孩子成長和學習的重要組成部分，好的課桌椅能給孩子帶來優(yōu)美的健康的學習環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣。在校的學生在身高上并不是完全一致的，所以課桌椅在設計和制作的時候要進行實地考察后進行平均值的計算，適合學生身高才能保證學生使用舒適，這是基本的。按照要求，課桌椅線條圓滑流暢，圓形或弧形收邊，既美觀大方又能防止學生意外擦傷、刮傷。這樣學生在使用的時候會更加舒適，也能減少學生駝背情況。

課桌椅的實用性能也是很重要的，桌面筆槽、水杯槽的設計，方便學生的實用，桌面的性能也很重要，學生在使用過程中難免會灑水；桌斗側面設計的書包掛鉤也很重要，方便學生書包的放置。

升降課桌椅雖然是具有升降功能，可是其高度也要進行設計，不能草草了事；整體的架構上也要、視角學、體壓分擔學等多種原理，這樣能夠提高課桌椅的舒適度，能夠更快的讓學生集中注意力，提高學生的聽課效率；在款式上不能選擇過于花哨或者復雜的，這樣能夠的提高學生的學習效率。

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