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在買筆、橡皮擦、修正液這些文具時，首先要看標(biāo)簽。標(biāo)簽中至少應(yīng)包含有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)廠名、廠址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)編號安全警示等。然后還要聞氣味，慎選色彩鮮艷、氣味濃重的文具。盡量購買異味小的產(chǎn)品，同時，也盡量避免買有軟質(zhì)PVC塑料護手的筆類和塑料橡皮擦。要考慮文具的使用安全問題，手工剪刀、刀片應(yīng)為圓弧頂端，不應(yīng)為銳利，筆類商品應(yīng)注意筆帽安全，筆帽直徑應(yīng)大于16毫米，筆帽體上要有一條連續(xù)至少6.8平方毫米的空氣通道，這樣可以減少使用者誤吞后窒息的危險。

兒童桌椅的材質(zhì)選擇以實木、板式、不銹鋼、塑料為基準(zhǔn)，軟包的靠背、個性化的家居不做考慮。兒童發(fā)育期間的桌椅配置是十分重要的，如果使用不得當(dāng)會導(dǎo)致走路駝背等?？梢砸罁?jù)孩子的個性來選擇不同的顏色，心理學(xué)上，性格內(nèi)向的小朋友更合適顏色比照較為激烈的兒童桌椅。而脾氣暴躁、好動的孩子，愈加合適線條溫和文雅的兒童桌椅。我們選擇椅子時都喜歡選擇軟包的靠背椅，而兒童桌椅選擇時則要相反。在兒童正常的過程中適合用實木或者塑料等等家具，軟包的動態(tài)效果太大，可讓脊椎上端有后仰的趨勢，達不到糾正坐姿或者培養(yǎng)習(xí)慣的目的。

造型比較簡單純粹的課桌椅也比造型花哨的要好，造型過于花哨的桌椅，容易使兒童在學(xué)習(xí)過程中分心，難以在學(xué)習(xí)上專注下來，假如嫌造型太過單調(diào)，可以用不同的色彩來豐富兒童課桌椅的裝飾，也不會使孩子對課桌椅產(chǎn)生厭倦。兒童課桌椅的選擇雖然不難，但是質(zhì)量要求一定要嚴(yán)格，質(zhì)量不僅僅是指制造的材料，還有桌椅的功能性和標(biāo)準(zhǔn)，以及確保能起到的作用。

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