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學生課桌椅是目前學校中常見的物品，這樣一個物品由三部分構(gòu)成：桌架、桌斗和桌面，其中桌面是學生們書寫的使用的，桌架主要就是穩(wěn)定課桌椅的作用，書斗就是用來存放書本的，其中桌面是直接與學生接觸的，也是時間久的，所以桌面是綠色合格的，湊近桌面聞一下是否有刺激性氣味，如果有則說明這板材的甲醛釋放量超標，容易對人體造成傷害，這樣的桌面會引起學生、注意力不集中等，不能使用。

用手在課桌椅的表面進行觸摸，一般的板材都是粘貼防火板或者紙表面相對光滑，如果是橡木插接板，表面光滑平坦；如果是塑料桌面，應該選用細磨砂桌面，這樣不是特別光滑書寫也很方便。課桌椅的安全設計，需要符合人體工程學，視角學以及體壓分擔學來進行設計，可以保證久坐不累的效果，使其學生更加集中的學習，提高相應的學習效率，但是也需要糾正學生坐姿，預防近視。

雙排升降課桌椅的穩(wěn)固性是強于普通的升降課桌椅的，因為普通的升降方式是單排螺絲孔，而雙排升降方式也就是具有雙排的螺絲孔，固定性更強；但是雙排升降的方式缺點就是升降時候相對其他的比較麻煩，需要兩個人相互協(xié)調(diào)，才能達到理想的高度，這就是雙滑道缺點了。升降課桌椅的優(yōu)點就是簡單易懂好操作，但是他的穩(wěn)定性是不如雙滑道升降課桌椅的，所以這兩種升降方式各有各的優(yōu)點。

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