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現(xiàn)在的中小學生學習壓力大，學校書本和輔導作業(yè)本數(shù)量普遍較多，書包也越來越大，很多學校采用的普通課桌的桌斗空間較小，已經(jīng)容納不下書包和作業(yè)本了，解決這一問題還要從選擇課桌椅開始。在選購課桌椅時即要材質(zhì)健康環(huán)保，同時設計要實用，舒服耐用，桌斗和桌椅采用可食用級別PP材質(zhì)，課桌椅可升降支撐采用傘狀升降支撐與一體焊接垂直支腳進行結(jié)構(gòu)外加固，組裝簡單，穩(wěn)定性強。桌子下方橫檔置物籃設計方便學生存放書包和學習文具。座面鏤空設計增加透氣性，背部設置加強筋，增加整體承重性，表面采用磨砂處理，紋路清晰，線條光滑柔和，可防止劃傷。

升降課桌椅的設計通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調(diào)節(jié)課桌高度作用，來滿足學校和學生們的要求。購買的時候聞一聞桌椅有沒有什么異味，環(huán)保的材質(zhì)是不會有任何異味的，其次選購升降桌椅的時候要搖一搖桌椅，看看會不會接縫處活動，如果桌椅安裝的不牢固，左右搖晃的話會有安全隱患，還會分散孩子的注意力，不能認真學習。選擇學校課桌椅廠家除了要看材質(zhì)，質(zhì)量還要看廠家的規(guī)模和資質(zhì)。

整體課桌椅的用料材質(zhì)需要遵循綠色化的3R或者4R標準原則，即減量利用Reduce、重復利用Reuse、 循環(huán)利用Recycle、資源利用Re-grow。保證課桌椅的綠色環(huán)保問題。課桌椅的桌面問題直接關系著課桌椅的環(huán)保問題，現(xiàn)代課桌椅的桌面有著兩種材質(zhì)，一種是板材，一種是塑料制品的；無論是哪一種材質(zhì)都要符合相關標準，保證甲醛釋放量合格，保證學生的身體健康。廠家是否擁有課桌椅的環(huán)保檢測報告，相關手續(xù)是否完整。

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